Autortiesības, plaģiāts un citas tīmekļa drošības problēmas
Internets ir radījis satriecošas izmaiņas informācijas vākšanas veidā. Tagad tiešsaistē dažu sekunžu laikā var piekļūt statistikas, stāstu un anekdošu daudzumam, nospiežot tikai vienu pogu.
Salīdziniet to ar to, kā iepriekšējās paaudzes mācījās un mācījās, un tas sniedz jums priekšstatu par tehnoloģisko pārmaiņu tempu.
Tomēr, tāpat kā lielākajā daļā sabiedrības sasniegumu, ir arī negatīvi aspekti, kas ir pretrunā pozitīvajiem.
ko darīt, ja Microsoft vārds nereaģē uz
Ārpus acīmredzamākajām bažām, neatkarīgi no tā, vai tie ir nepiemēroti tiešsaistes materiāli vai interneta plēsoņu esamība, autortiesības, plaģiāts un citas tīmekļa drošības problēmas ir pelnījušas vislielāko uzmanību, lai nodrošinātu mūsu bērnu drošību, kad viņi lieto tīmekli.
Kā skolotājiem jums ir jāpalīdz skolēniem tikt galā ar izaicinājumiem, ko šīs problēmas rada. Lai to paveiktu, Nacionālā mācību satura un novērtēšanas padome ir iekļāvusi autortiesības un plaģiātu savā IKT pamatprogrammā, kas ir galvenais dokuments skolotājiem par IKT izmantošanu skolās.
Interneta un IKT ētiskas un atbildīgas lietošanas mācīšana ir detalizēti aprakstīta IKT ietvarstruktūras S jomā, kurai varat piekļūt tālāk.
Windows 10 neatļāva man atiestatīt
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/05/NCC-ICT-Framework1.pdf]
Autortiesību likums
Interneta izmantošana mājasdarbu veikšanai kļūst arvien izplatītāka. Tādējādi studenti var piekļūt tik daudziem dažādiem attēliem un citam atbilstošam materiālam.
Tomēr lielu daļu interneta būtiskā satura aizsargā autortiesības.
kā novērst video audio sinhronizācijas problēmas
Tas nozīmē, ka tā autors ir uzstājis, ka to nevar izmantot bez viņa/viņas iepriekšējas piekrišanas.
Tāpēc svarīga digitālās pratības prasme ir iemācīt skolēniem, ka attēli un mākslas darbi, ko viņi atrod tiešsaistē, ir aizsargāti ar autortiesībām.
Nodrošiniet, lai jūsu skolēni vienmēr meklētu autortiesību simbolu ©, kad viņi vēlas izmantot kaut ko, ko viņi ir atraduši tiešsaistē.
Un tiešām, jums vajadzētu arī parādīt viņiem, kā to pielietot savos darbos, piemēram, rakstos un bildēs, ko viņi ievieto skolas tīmekļa vietnē.
Plaģiāts
Plaģiāts ir liela problēma universitātes līmenī. Un tas kļūst arvien aktuālāks pamatskolās un vidusskolās.
Plaģiāts notiek, ja kāds cita darbu nodod par savu.
vai jūs varat instalēt Office 2010 operētājsistēmā Windows 10?
Pateicoties kopēšanas un ielīmēšanas rīka ērtībām, ir ievērojami palielinājies plaģiāta gadījumu skaits.
Jūsu skolā ir ļoti svarīgi skaidri norādīt, ka skolēniem ir jāatzīst citu cilvēku ideju, darbu un avotu izmantošana.
Patiešām, tas ir jāieraksta attiecīgajos skolas politikas dokumentos, lai pārliecinātos, ka skolēni apzinās, ka plaģiāts netiks pieļauts.
Lai pārliecinātos, ka tas nekļūtu par ierastu vietu, māciet studentiem, kā izmantot atsauces materiālu un izveidot uzziņu sarakstus vai bibliogrāfijas, lai palīdzētu viņiem atklāt savus avotus.
Atsauces lapās jānorāda darba nosaukums, autors un saite, kurā tam var piekļūt.
kur ir Excel uz Windows 8
Šis process var arī palīdzēt mācīt studentiem par avotu kritiku, jo viss, ko viņi sastaps tiešsaistē, nebūs patiesība.
Citas jomas par interneta drošību IKT sistēmā
Šeit ir dažas citas IKT pamatdokumenta jomas, kas attiecas uz būtiskiem interneta drošības jautājumiem. Lai tos skatītu, skatiet iepriekš minēto PDF failu un meklējiet atbilstošo apgabalu.
Apgabals T – IKT (tostarp interneta) izmantošana domāšanai un mācībām, tostarp informācijas novērtēšanai, problēmu risināšanai un ideju paušanai dažādās mācību programmas jomās.
C apgabals – IKT (tostarp interneta) potenciāla izpēte, lai radītu, sazinātos, sadarbotos, organizētu un ražotu informāciju
Apgabals F – Izprast un pielietot zināšanas par IKT funkcijām, tostarp drošu praksi, apkopi un ergonomiku
