Sociālo tīklu padomi skolotājiem
Mūsdienās vienu vai otru sociālo tīklu izmanto gandrīz visi, kam ir piekļuve internetam. Neatkarīgi no tā, vai tie ir skolotāji, skolēni vai vecāki, mūsu savstarpējās saziņas veids pēdējo desmit gadu laikā ir ļoti mainījies.
Taču, pieaugot Facebook un Twitter izmantošanai, skolotāji, kuri uztur profilus šajās vietnēs, saskaras ar sarežģītām dilemmām. Visticamāk, jūs uzdodat sev daudz jautājumu. Kas man jādara, ja no studenta saņemu draudzības pieprasījumu? Vai es atļauju saviem skolēniem sekot manai Twitter plūsmai?
2012. gada jūnijā Pedagoģijas padome, organizācija, kas regulē profesiju Īrijā, izdeva atjauninātu informāciju Rīcības kodekss atbildot uz šiem jaunajiem izaicinājumiem.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/code_of_conduct_2012_web-19June2012.pdf]
es nevaru pieteikties savā datorā
Lai gan dažas skolas ir veiksmīgi izmantojušas sociālos tīklus izglītības nolūkos, Mācību padome sniedza padomu skolotājiem par šādu vietņu izmantošanu personiski.
Atjauninātajā rīcības kodeksā teikts, ka skolotājiem nevajadzētu draudzēties ar skolēniem Facebook vai citās sociālo tīklu platformās.
Profesionālās uzvedības 3.7. punktā ir arī prasīts skolotājiem nodrošināt, lai jebkura saziņa ar skolēniem vai studentiem, kolēģiem, vecākiem, skolas vadību un citiem būtu atbilstoša, tostarp saziņa, izmantojot elektroniskos saziņas līdzekļus, piemēram, e-pastu, īsziņu sūtīšanu un sociālo tīklu vietnes.
Rīcības kodekss tika atjaunināts, jo skolās pieaug bažas par iebiedēšanas pieaugumu un nepiemērotu ziņojumu un attēlu skaita pieaugumu sociālo tīklu vietnēs.
austiņas nedarbojas logi 10
2012. gada maijā vienā skolā tika izslēgti vairāki skolēni, kuri sociālajā tīklā Facebook ievietoja nepatiesus apgalvojumus par skolotāju.
Izglītības ministrs Ruairí Quinn vēlāk sacīja, ka viņam ir grūti iedomāties, kā skolotājiem vai citiem skolas darbiniekiem ir piemēroti sazināties ar saviem skolēniem, izmantojot sociālo mediju vietnes.
Kā sociālie tīkli var ietekmēt skolotājus?
Kā skolotājam jums ir jāapzinās, kā sociālie tīkli var ietekmēt jūsu profesionālo dzīvi.
Daudzi no mums izmanto Facebook, lai kopīgotu informāciju, fotoattēlus un ziņas. Jums vajadzētu pajautāt sev, vai jaunākā fotoattēlu sērija no neseniem svētkiem vai fotoattēls, kurā esat redzams nakts izbraucienā, kuru atzīmējis draugs, ir piemērots studentiem?
Draudzējoties ar studentiem, jūs varat pakļaut sevi nevēlamam kontaktam un, iespējams, atstāt sevi atvērtu apgalvojumiem par neatbilstošu kontaktu vai uzvedību.
Webwise uzskata, ka visi jūsu ieraksti ir jāuzskata par publiskiem, jo sociālo tīklu vietnes ir publiskie forumi.
Pat ja jūs nedraugos ar skolēniem, jūsu tweets vai Facebook ziņas var skatīt ikviens, ja jūs nekontrolējat savus privātuma iestatījumus.
Labu privātuma vadīklu iestatīšana sociālo tīklu vietnēs ir patiešām laba ideja.
Sociālie tīkli: konfidencialitātes iestatījumi?
Vietnē Facebook varat veikt a vairākas lietas, lai nodrošinātu drošu un privātu lietošanu . Lai mainītu savus privātuma iestatījumus, noklikšķiniet uz lejupvērstās bultiņas, kur ekrāna augšējā labajā stūrī ir redzams jūsu vārds.
Tā kā jūsu profila un vāka fotoattēli vienmēr ir publiski, ir ļoti svarīgi, lai tie būtu piemēroti ikvienam. Arī jūsu vārds vienmēr ir publisks. Tiklīdz kāds uzzinās jūsu vārdu, viņš varēs jūs atrast pakalpojumā Facebook. Dažiem skolotājiem ir izdevies izvairīties no nevēlamas saskarsmes, mainot savu vārdu rakstību vai izmantojot sava vārda īru versiju.
kā uzzināt manu ip adresi
Vēl viena ideja ir saņemt paziņojumus, kad esat atzīmēts attēlos un citos ierakstos. Tas palīdzēs jums kontrolēt informāciju, kas ir saistīta ar jums pakalpojumā Facebook.
Lai pārbaudītu, vai izmaiņas ir veiktas pareizi, noklikšķiniet uz opcijas Skats, lai redzētu, kā jūsu profils parādās svešiniekiem.
Neatkarīgi no tā, kādu iestatījumu izvēlaties, atcerieties, ka publicēšana sociālajos tīklos ir publiska.
Vienmēr padomājiet, pirms publicējat kaut ko tiešsaistē, jo informācijas kopīgošana ar citiem var nozīmēt, ka jūs zaudējat kontroli pār to.
Atcerieties četras digitālo mediju īpašības:
- Tas ir meklējams — to var atrast ikviens, jebkurā laikā un vietā
- Tas ir uz visiem laikiem — ikviens (pat skolas direktors) to var atrast šodien, rīt vai pēc 30 gadiem
- Tas ir kopējams — kad tas ir atrasts, tos var kopēt, koplietot un mainīt
- Tai ir globāla neredzama auditorija — pat ja jūsu lapa ir privāta, jūs nevarat noteikt, kurš draugs kopīgo jūsu informāciju. Jūs nevarat kontrolēt, ko jūsu draugi ar to dara