VIEDTĀLRUŅA LIETOŠANA SKOLĀS — POLITIKAS APSVĒRUMI — VECĀKU KONSULTĀCIJAS

Apsvērumi viedtālruņa lietošanai skolās

viedtālrunis

Tagad visām skolām ir jākonsultējas ar skolas kopienu, tostarp skolotājiem, skolēniem un vecākiem par viedtālruņu un planšetdatoru lietošanu skolās.

Planšetdatoru un viedtālruņu lietošana tagad ir neatņemama bērnu un jauniešu dzīves sastāvdaļa. Lai gan tā ir pozitīva attīstība, ir konstatētas bažas, tostarp daži riski, kas saistīti ar šo ierīču un dažādu saistīto tehnoloģiju nepareizu izmantošanu, ļaunprātīgu izmantošanu un iespējamu pārmērīgu izmantošanu.

Bērni un jaunieši ir jāvada un jāatbalsta, lai viņi kļūtu par labiem digitālajiem pilsoņiem. Skolas vidē digitālo tehnoloģiju izmantošana, ko sniedz skolotājs ar prasmēm izmantot tehnoloģiju potenciālu, var būt nenovērtējama, lai sniegtu bērniem prasmes droši orientēties tiešsaistes pasaulē.

Apsvērumi skolām

Nepieciešamība pēc skolas politikas

Skolām ir ieteicams ieviest visas skolas politiku, kas aptver planšetdatoru un viedtālruņu lietošanu klasē un mācību dienas laikā. Šai politikai būtu jāpapildina tehnoloģiju izmantošana klasē mācīšanai un mācībām, un tā būtu regulāri jāpārskata un jāatjaunina. Tā būtu jāizstrādā atklātā un iekļaujošā veidā, iesaistot visus skolas kopienas locekļus, tostarp skolotājus, skolēnus un vecākus, lai nodrošinātu, ka politika atbilst katras skolas vajadzībām un ir kopīga izpratne par tās saturu.

dators nepieslēdzas otrajam monitoram

Apspriešanās rezultātā var būt nepieciešamas arī izmaiņas citās politikās vai var būt nepieciešama citu politiku izstrāde. Attiecīgās politikas var ietvert šādas:

Pieņemamās lietošanas politika (šis dokuments, ko parakstījuši skolēni un viņu vecāki, aizbildņi vai aprūpētāji un kurā ir sīki aprakstīti veidi, kā ar internetu iespējotas ierīces, mobilos tālruņus un saistītās ierīces var un kā nevar izmantot jūsu skolā).
Iebiedēšanas apkarošanas politika, iekļaujot atsauci uz kiberhuligānismu
Datu aizsardzības politika, iekļaujot atsauci uz attēlu un sociālo mediju izmantošanu.
Bring Your Own Device (BYOD), kas ļauj skolēniem/studentiem ienest savas ierīces, jo īpaši planšetdatorus un citas piemērotas personiskās ierīces, klasēs, lai palīdzētu uzlabot skolēnu mācību rezultātus. Daudzas BYOD piemērotas ierīces var būt jaudīgākas un modernākas nekā daži skolu datori, un tās var atbalstīt uz studentiem vairāk vērstu, aktīvāku mācību pieeju, skolēniem uzņemoties lielāku atbildību par savu mācīšanos.
Labklājība, lai nodrošinātu drošu un ētisku interneta lietošanu, tiek risināta visas skolas pieejas labklājībai kontekstā.

Konsultāciju process

Skolām ir jākonsultējas ar skolotājiem, skolēniem un vecākiem par viņu viedokļiem un priekšlikumiem par planšetdatoru un viedtālruņu lietošanu skolā un mācību dienas laikā. Šajā sakarā skolām būtu jāizmanto vietējās konsultatīvās vienošanās. Ir ierosināts, ka skolas varētu izmantot aptaujas, fokusa grupas un anketas, lai apkopotu informāciju par bažām un ieskatiem par ierīču un viedtālruņu lietošanu.

Jautājumi par konsultācijām ar vecākiem

Šajā konsultācijā ar skolotājiem, vecākiem un skolēniem jāietver šādi jautājumi:

Pareiza planšetdatoru un viedtālruņu izmantošana skolā, ja tāda ir – jautājumi, kas regulē viedtālruņu un planšetdatoru lietošanu, piemēram, video ierakstīšanai, fotogrāfiju uzņemšanai...

kas ir mūsdienu iestatīšanas resursdators uz Windows 10

Ierobežojumu raksturs un apjoms, ko skola varētu piemērot, piemēram, vecuma apsvērumi – Ja viedtālruņi būtu jāatļauj ārpus mācību stundām, ti, starpbrīžos, skolas teritorijā pēc mācību stundām – skolām jāizmanto konsultāciju procesa iespēja, lai palielinātu izpratni un veicinātu kopīgu pieeju par digitālo tehnoloģiju pareizu izmantošanu skolā. un mājās. Laika skala

Apkārtraksts jāīsteno pēc iespējas ātrāk. Ir atzīts, ka skolām jau var būt politikas šajā jomā, piemēram, pieņemamas lietošanas politika, politikas par līdzi ņemšanu savu ierīci/tehnoloģiju. Ja tā ir nostāja, skolām tiek ieteikts šīs politikas pēc iespējas ātrāk pārskatīt un pēc apspriešanās atjaunināt.

Darba sākšana

Labākā konsultāciju prakse

Ierosināt un izveidot struktūras

kā iestatīt derīgu ip konfigurāciju

Izlemiet, kurš būs atbildīgs par šīs politikas ieviešanu.
Izveidojiet koordinācijas grupu vai komiteju. Grupā jāiekļauj vecāki, skolēni un skolotāji.

Pārskats un izpēte

Politikas projekta sagatavošana

Labojiet dokumentu, lai tas atbilstu skolas vajadzībām — katras skolas konteksts ietekmēs pieņemto pieeju

Aprite/ Konsultācijas

Izplatiet politikas projektu un konsultējieties ar skolas darbiniekiem, skolēniem, vecākiem/aizbildņiem, valdi/aizbildņiem
Ja nepieciešams, grozīt politikas projektu, ņemot vērā apspriešanās procesu

Ratifikācija un saziņa

Iesniedziet politiku valdei ratifikācijai
Nodrošināt polises izplatīšanu visiem vecākiem/aizbildņiem un nodrošināt tās nodrošināšanu visiem skolēniem, arī jaunajiem dalībniekiem
Paziņojiet ratificēto politiku citiem skolas kopienas locekļiem

Īstenošana

Ieviesiet politikas noteikumus sākotnēji trīs nedēļu laikā

Uzraudzība

Regulāri pārbaudiet, vai politika tiek īstenota, un identificējiet visas problēmas

Pārskatīšana, novērtēšana un pārskatīšana

Pārskatiet un novērtējiet politikas ietekmi
Pārskatiet to pēc pirmajām trīs darbības nedēļām un pēc tam ar iepriekš noteiktiem intervāliem un pēc vajadzības pārskatiet, ņemot vērā vērtēšanas procesu, skolas kopienas atsauksmes un citus notikumus.