Par šo resursu

Izmēģiniet Mūsu Instrumentu Problēmu Novēršanai



Par šo resursu



HTML HEROES — ievads internetā



HTML varoņi ir īpaši izstrādāti sākumskolas skolotājiem, kuri vēlas ieviest interneta drošību SPHE mācību programmas apguvē. Šī izglītības programma ir izstrādāta, lai palīdzētu un atbalstītu pedagogus, mācot skolēniem par drošu un atbildīgu interneta lietošanu. HTML varoņi tiks mācīti kā daļa no sociālās, personīgās un veselības izglītības (SPHE) mācību programmas skolās bērniem vecumā no 7 līdz 10 gadiem.

Resursa pirmajā daļā (1.–4. nodarbība) galvenā uzmanība tiek pievērsta prasmēm, kas nepieciešamas tīmekļa pārlūkošanai, piemēram, efektīvai un drošai meklēšanai, uzticamam tiešsaistes saturam un ekrāna laika pārvaldībai. Piemērots lietošanai bērniem, kuri mācās izmantot internetu skolas darbiem vai vispārīgai informācijas atrašanai. Šai sadaļai seko novērtējums, lai noteiktu, vai skolēni ir sasnieguši vēlamos mācību rezultātus. Tiek izsniegts sertifikāts, un to var piešķirt sekmīgiem skolēniem.



kā noteikt nesaskaņu atjaunināšanu neizdevās

Otrajā sadaļā aplūkotas prasmes, kas nepieciešamas drošai un efektīvai saziņai tiešsaistē (5., 6., 7. un 8. nodaļa). Tas attiecas uz jautājumiem, kas saistīti ar personas informācijas kopīgošanu tiešsaistē, cieņpilnu attieksmi pret citiem un spēlēšanu tiešsaistē. Pēc tam skolēni var pabeigt Chatwise novērtējumu, lai pabeigtu programmu un saņemtu sertifikātu.

Programmā HTML varoņi tiek izmantotas dažādas mācību metodoloģijas, akcentējot SPHE mācību programmas galveno metodoloģiju; aktīva mācīšanās. Metodoloģijas ietver diskusiju, apļa darbu, pāru un grupu darbu, reaģēšanu uz plašsaziņas līdzekļiem, jo ​​īpaši digitālajiem medijiem. Tajā ir integrēti citi mācību programmas priekšmeti, piemēram, drāma, valoda un vizuālās mākslas metodoloģijas. Šo programmu veido uz papīra balstītas klases aktivitātes un digitālās interaktīvās nodarbības. Interaktīvās nodarbības satur lielu daļu ekspozīcijas un galveno mācību punktu. Programma iepazīstina bērnus ar HTML varoņiem – diviem USB varoņiem (Arčijs un Rūbija), kuri atdzīvojas, kad starpbrīdī iztukšojas klase, un iepazīstina skolēnus ar tiešsaistes pasauli. Ārčijs un Rūbija izpilda aizraujošus un jautrus interneta drošības repus par tiešsaistes reklāmām, ekrāna laiku un interneta darbību. Šīs nodarbības ir paredzētas izmantošanai visas klases aktivitātēs, izmantojot balto tāfeli vai digitālo projektoru. Pasākumi var tikt iestatīti arī pārim, indivīdam vai nelielai grupai, lai tās izmantotu klases datorā/ierīcē.

Nodarbības izklāsts



1. nodarbība // Laipni lūdzam internetā!

2. nodarbība // Meklēšana internetā

3. nodarbība // Kam es varu uzticēties tiešsaistē?

4. nodarbība // Webwise Viktorīna

5. nodarbība // Privātums un personiskā informācija

6. nodarbība // Cieņpilna tiešsaistes komunikācija

7. nodarbība // Anonīms tiešsaistē

Powerpoint ir iesaldēts manā Mac datorā

8. nodarbība // Chatwise Viktorīna

Svarīga informācija skolotājiem

ko nozīmē Ethernet, nav derīgas ip konfigurācijas

Pirms katras nodarbības sākuma skolotājiem ir jāizlasa informācija par skolotāju. Informācija ietver detalizētus norādījumus katras nodarbības vadīšanai, mācību programmas saites un saites, lai lejupielādētu katrai nodarbībai nepieciešamās darbības lapas.

Skatiet paraugprakses vadlīnijas šeit: html-heroes/best-practice-guidelines/

Skolēni ar SIV

Balstoties uz šo resursu ar skolēniem ar SIV

Ņemot vērā skolēnu ar SIV neaizsargātību, īpaša uzmanība jāpievērš tam, kā šiem skolēniem var labāk nodrošināt šī mācību resursa mācību rezultātus. Dažiem SIV skolēniem var būt nepieciešams vairāk laika un diferencētas mācīšanas stratēģijas, lai stundās izpētītu jēdzienus un/vai vairāk iespēju izstrādāt stratēģijas un prasmes, kas nepieciešamas viņu aizsardzībai. Šim nolūkam speciālās izglītības skolotājiem būtu atkārtoti jāapmeklē personīgās drošības un iebiedēšanas apkarošanas nodarbības individuāli vai, ja nepieciešams, nelielā grupā.

Dažiem skolēniem var būt nepieciešams papildu laiks un veltīts laiks, lai:

  • Apspriediet, izpētiet un pielietojiet jaunu vārdu krājumu un terminus (skatīt pielikumu)
  • Izpētiet ekrāna laika jēdzienus (pasīvs vai produktīvs)
  • Izstrādājiet stratēģijas un prasmes, kas nepieciešamas saziņai tiešsaistē
  • Veidojiet cieņpilnas attiecības ar vienaudžiem
  • Apspriediet un vienojieties par uzvedību, kas ir pieņemama viņu klasē un tiešsaistē
  • Pārskatiet un pārbaudiet iepriekšējo apmācību
  • Vienojieties par to, kā viņi uzvedīsies tiešsaistē

Kiberhuligānisms un bērni ar īpašām izglītības vajadzībām (SEN)

Lai gan kiberhuligānisms var notikt ar jebkuru skolēnu, ir zināms, ka daži no viņiem var būt neaizsargātāki pret iebiedēšanu vai var tikt pakļauti iebiedēšanas riskam. Šādas neaizsargātas grupas ir skolēni ar invaliditāti vai īpašām izglītības vajadzībām.

Rīcības plānā par iebiedēšanu 2013 (DES, 2013; 4.3.2.) ir izklāstīti daži no nesenajiem pētījumiem saistībā ar augsto iebiedēšanas līmeni skolēnu ar SIV vidū. Jo īpaši tas izceļ skolēnu ar autismu iebiedēšanas izplatību. Nesenā pētījumā (Tippett et al, 2010), kurā piedalījās skolēnu ar autismu vecāki, tika atklāts, ka divi no pieciem skolēniem ar autismu piedzīvo iebiedēšanu un ka labi funkcionējošiem skolēniem ar autismu šis rādītājs ir gandrīz trīs no pieciem. Pētījums arī atklāja, ka zēni bija neaizsargātāki un skolēni vispārējā vidē, visticamāk, piedzīvos iebiedēšanu.

Skolēniem ar īpašām vajadzībām un/vai invaliditāti var būt uzvedība vai pazīmes, kas var padarīt viņus neaizsargātākus pret iebiedēšanu tiešsaistē, piemēram:

  • Valodas apstrādes deficīta izplatība skolēniem ar SIV var būt 10 reizes lielāka nekā vispārējā populācijā, kā rezultātā rodas grūtības sazināties tiešsaistē
  • ierobežota izpratne par sociālajām norādēm un sociālajām normām var izraisīt neatbilstošu uzvedību
  • sociālās, valodas un komunikācijas prasmes tiek plaši uzskatītas par galvenajiem jautājumiem lielai daļai iebiedēšanas, kas skar skolēnus ar SIV un/vai invaliditāti; šīs prasmes var būt svarīgākas tiešsaistē, kur nav citu vizuālo norādes.
  • Skolēni ar SIV var būt uzticīgāki un naivāki
  • var trūkt izpratnes par to, ka tiek pakļauti upuriem un arī vardarbības veikšanai
  • SIV skolēni var biežāk sniegt privātu informāciju.

Skolēniem ar SIV ir jāpievērš īpaša uzmanība, jo tas ir daļa no visas skolas pieejas kiberhuligānisma apkarošanai. Piemēram, var būt lietderīgi pieņemt visas skolas politiku attiecībā uz mērķtiecīgu prasmju apguvi saistībā ar personas informācijas apmaiņu un saziņu ar svešiniekiem tiešsaistē.

Resursa The HTML Heroes centrālais elements ir animētu dziesmu izlase, kas sniedz skolēniem ievadu par internetu, kā tas darbojas un kam viņi var uzticēties tiešsaistē. Tēmām, kas tiek ieviestas, var būt nepieciešams papildu laiks ar īpašām vajadzībām, iespējams, būs jāatskaņo animācijas un jāatvēl laiks ieviesto definīciju un tēmu izsaiņošanai. Visas animācijas ir pievienotas ar subtitriem. HTML Hero nodarbības var pielāgot vairākos veidos, lai padarītu saturu pieejamāku skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām. Ir ļoti plašs vajadzību klāsts, un skolotājiem būs jāņem vērā savu skolēnu īpašās vajadzības. Sīkāku informāciju, tostarp plānošanas veidni, par mācību programmas materiālu un resursu atšķiršanu pēc satura, procesa un produkta sk www.sess.ie/resources/teaching-methods-and-organisation .

Citi noderīgi resursi SIV

Childnet Star rīku komplekts

dators domā, ka austiņas ir skaļruņi Windows 10

Praktiski padomi un mācību pasākumi, lai palīdzētu pedagogiem izpētīt drošību tiešsaistē ar jauniešiem ar autisma spektra traucējumiem vecumā no 11 līdz 14 gadiem.

childnet.com/star-toolkit

Lejupielādēt bukletu Lejupielādēt īru versiju

Redaktora Izvēle


Lieliska dalība digitālajā bērnu seminārā

Jaunumi


Lieliska dalība digitālajā bērnu seminārā

Ceturtdien notika jaunākais digitālo bērnu seminārs ar lielu auditoriju, kurā piedalījās diskusija par to, kā jaunieši izmanto sociālo tīklu vietnes.

Lasīt Vairāk
Kā importēt kalendārus programmā Microsoft Outlook

Palīdzības Centrs


Kā importēt kalendārus programmā Microsoft Outlook

Neatkarīgi no tā, vai izmantojat Office 365, Outlook 2016, šeit ir norādīts, kā importēt Google kalendāru programmā Outlook un skatīt visas tikšanās vienuviet.

Lasīt Vairāk